|
Danmarks oldtid – fra stenalder til vikingetid
STORE DELE AF OLTIDSUDSTILLINGEN ER I ØJEBLIKKET PAKKET VÆK. RING OG FÅ EN SNAK OM HVILKE ANDRE MULIGHEDER DER ER.
Aldersgruppe: alle. Varighed: ca. 60 min.
Den permanente oldtidsudstilling på Holstebro Museum er opbygget kronologisk og rummer en række fine lokale fund, som kan fortælle om udviklingen fra jægerstenalder til vikingetid.
En omvisning i oldtidsudstillingen kan omhandle hele oldtiden eller en enkelt periode – alt efter klassens ønsker og behov. Det besluttes i samarbejde med læreren hvilke emner, der skal berøres undervejs. En omvisning i oldtidsudstillingen kombineres så vidt muligt med fremvisning af oldsager, som eleverne må røre ved og undersøge.
Hvad er et museum?
Aldersgruppe: fra 5. klasse. Varighed: ca. 60 min.
Hvad er et museum? Og hvorfor har vi brug for et museum? Dette forløb tager eleverne med rundt på museet – ikke blot i udstillingen, men også bag kulisserne. Undervejs vil der blive fortalt om de forskellige opgaver, der varetages på et museum, og vi vil snakke lidt om historieopfattelse og museernes opgave i samfundet.
Finder I noget?
Aldersgruppe: fra 3. klasse. Varighed: ca. 60 min.
Det spørgsmål har alle arkæologer hørt massevis af gange, men flotte genstande er ikke det eneste en arkæolog beskæftiger sig med. I dette forløb fortælles der om arkæologernes arbejdsmetoder og –redskaber, og om hvordan man ved hjælp af arkæologien kan skrive Danmarkshistorie. Ved praktiske øvelser forsøges det at give eleverne en forståelse for kronologi samt rekonstruktion af en hændelse.
Oldtidsbingo
Aldersgruppe: børnehaveklasse - 4. klasse. Varighed: ca. 60 min.
Der er mange spændende ting i oldtidsudstillingen. Gennem et spil bingo, hvor alle billederne på pladerne og kortene er ting, som findes i udstillingen, lærer børnene, hvad de forskellige ting hedder. Samtidig snakker vi om, hvad tingene mon har været brugt til og ser også på nogle originale genstande, som børnene må røre ved.
Besættelsestidssamlinger 1940-45
Aldersgruppe: fra 6. klasse. Varighed: ca. 60 min.
Besættelsestidssamlingen rummer mange spændende genstande, som fortæller historien om livet under besættelsen i Danmark. Genstandene belyser blandt andet dagligdagen, den politiske situation, modstandsbevægelsens opståen og sabotagen. En omvisning i besættelsestidssamlingen tilrettelægges efter klassens ønsker og behov, og det besluttes i samarbejde med læreren hvilke emner, der skal berøres undervejs.
Leg og legetøj gennem 100 år
Aldersgruppe: fra børnehaveklasse. Varighed: ca. 60 min.
Med udgangspunkt i Holstebro Museums store legetøjsudstilling snakker vi om leg og legetøj gennem de sidste 100 år. Der lægges vægt på den store forandring, der er sket i børns leg - ikke mindst forskellen i inde– og udeleg. Omvisningen er i høj grad lagt an på samtale, og der vises eksempler på legetøj fra oldemors tid og frem.
Storilden 1733 og de andre bybrande
Aldersgruppe: fra 3. klasse. Varighed: ca. 60 min.
Den 22. juli 1733 brændte 2/3 af Holstebro ned, men det var hverken første eller sidste gang byen brændte. Hvorfor brændte byen så ofte? Hvordan slukkede man brandene, når man ikke bare kunne ringe 112? Og hvad var straffen for ildspåsættelse? Det er blot nogle af de emner, vi berører under gennemgangen af byens brande.
Industrialiseringen i Holstebro
Aldersgruppe: fra 5. klasse. Varighed: ca. 60 min.
I midten af 1700-tallet begyndte industrialiseringen på de britiske øer. 100 år senere er udviklingen nået til Danmark og Holstebro. Undervejs snakker vi om de tre helt store industrier i Holstebro: slagteriet, jernindustrien og tobakken. Efter ønske kan vi også tage fat på emner som for eksempel børnearbejde.
Ud af huset
Et museumsbesøg er ikke kun et besøg indenfor museets fire vægge. En byvandring, en tur ud til Døeshøjene eller til Tvis Kloster er gode bud på en anderledes omvisning. Turen rundt i byen eller i det omkringliggende kulturlandskab tilrettelægges i tæt samarbejde med læreren.
Praktiske aktiviteter
Smed din egen kniv
Aldersgruppe: fra 2. klasse. Varighed: ca. 2 timer.
Børnene deltager aktivt i fremstillingen af deres egen kniv. De er med til at lægge kul på essen, træder i pedalerne, så der holdes gang i ilden, varmer jernet og smeder det på ambolten. Det er en aktivitet, hvor der virkelig skal arbejdes! Der kan afhængig af lyst og evner også smedes andre ting som fx en oplukker, lyseholder eller et armbånd. Det hele foregår udendørs, så det er ikke en vinteraktivitet!
Smedningen kan blot være en lærerig begivenhed, men er også velegnet som sidste fase i et undervisningsforløb; ikke blot i faget historie, men også i fag som dansk, natur og teknik, sløjd og i tværfaglige forløb. Udgangspunktet for undervisningen kunne for eksempel være oldtidsjern, gamle håndværk eller tidlig jernindustri. Her kan der i alle tilfælde med fordel tages udgangspunkt i museets samlinger. Jeg er altid til rådighed med idéer og henvisninger - det er blot et spørgsmål om at kontakte mig.
Pris: 2 omvisningstimer á 300 kr. + materialeprisen, hvilket typisk vil give en pris på ca. 1000 kr.
Støbning af smykker
Aldersgruppe: fra børnehaveklasse. Varighed: ca. 2 timer.
Børnene designer deres eget smykke og laver en støbeform i polyfilla. Herefter støber vi smykket i tin for til slut at sætte en lædersnøre i, så de kan gå hjem i eget smykkedesign. Støbning er i lighed med smedning en aktivitet, som kan bruges enten som en spændende aktivitet i børnegruppen eller som den praktiske del i et undervisningsforløb. Der kan for eksempel tages udgangspunkt i en bestemt forhistorisk eller historisk periode, eller der kan fokuseres på selve støbeprocessen.
Pris: 2 omvisningstimer á 300 kr. + materialeprisen, hvilket typisk vil give en pris på ca. 1000 kr.
| 